The Starch Equivalent Theory

نویسندگان

چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Equivalent Results in Minimax Theory

In this paper we review known minimax results with applications in game theory and show that these results are easy consequences of the first minimax result for a two person zero sum game with finite strategy sets published by von Neumann in 1928. Among these results are the well known minimax theorems of Wald, Ville and Kneser and their generalizations due to Kakutani, Ky-Fan, König, Neumann a...

متن کامل

the analysis of the role of the speech acts theory in translating and dubbing hollywood films

از محوری ترین اثراتی که یک فیلم سینمایی ایجاد می کند دیالوگ هایی است که هنرپیش گان فیلم میگویند. به زعم یک فیلم ساز, یک شیوه متأثر نمودن مخاطب از اثر منظوره نیروی گفتارهای گوینده, مثل نیروی عاطفی, ترس آور, غم انگیز, هیجان انگیز و غیره, است. این مطالعه به بررسی این مسأله مبادرت کرده است که آیا نیروی فراگفتاری هنرپیش گان به مثابه ی اعمال گفتاری در پنج فیلم هالیوودی در نسخه های دوبله شده باز تولید...

15 صفحه اول

Equivalent frames in Brans-Dicke theory

We discuss the physical equivalence between the Einstein and Jordan frames in Brans-Dicke theory. The inequivalence of conformal transformed theories is clarified with the help of an old equivalence theorem of Chrisholm’s. 04.20. Fy, 04.50. +h Typeset using REVTEX 1 Brans-Dicke theory is a natural generalization of Einstein theory. In Brans-Dicke theory, the effective gravitational constantGeff...

متن کامل

A Theory of Explicit Mathematics Equivalent to Id 1 a Theory of Explicit Mathematics Equivalent to Id 1

We show that the addition of name induction to the theory EETJ + (LEM-IN) of explicit elementary types with join yields a theory proof-theoretically equivalent to ID1.

متن کامل

on the equivalence of constructed-response and multiple-choice : stem-equivalent, stem non-equivalent but content equivalent, and stem and content non-equivalent items in reading comprehension using multifaceted rasch

the present study investigated construct equivalence of multiple choice (mc) and constructed response (cr) item types across stem and content equivalent mc and cr items (item type ‘a’), non-stem-equivalent but content equivalent mc and cr items (item type ‘b’), and non-stem and non-content equivalent mc and cr items (item type ‘c’). one hundred seventy english-major undergraduates completed mc ...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: The Journal of Agricultural Science

سال: 1915

ISSN: 0021-8596,1469-5146

DOI: 10.1017/s0021859600002604